Izbor i kupovina školskih i fakultetskih udžbenika godinama su kamen spoticanja i izvor korupcije u Srbiji, čak i nakon nedavnih krupnih reformi u ovoj oblasti, objavljeno je u izveštaju Organizacije za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD) .
U našim školama ima nastavnika koji primaju mito od izdavača da bi izabrali određene udžbenike, a na fakultetima neki profesori i dalje traže da se ispit sprema samo iz udžbenika koji su sami napisali, navedeno je u izveštaju.
"Tim za procenu OECD i ministarstvo dobili su izveštaje o direktno koruptivnim praksama nastavnog osoblja u školama i na univerzitetskom nivou u vezi sa pisanjem i prodajom udžbenika", navodi se u izveštaju koji je urađen na inicijativu Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.
Kako je navedeno, izbor udžbenika vrši se u zamenu za pomoć koju izdavač daje za školu i školsku infrastrukturu. Takođe, na osnovu zakona o udžbenicima, izdavači su odgovorni za distribuciju udžbenika i nastavnih sredstava školama, ali u praksi taj posao obavljaju treća lica, preduzeća, čiji rad nije regulisan
.
Pored toga, nastavnici nabavljaju i neodgovarajuće udžbenike i taj propust se, kako je navedeno, može više pripisati "prilikama koje postoje za sabotažu nameravanih promena i administrativnim slabostima", nego stvarnom pritisku tražnje.
Mada je struktura postupka za naručivanje, odobravanje i izbor udžbenika izmenjena, u izveštaju se navodi da bi bilo korisno preispitati najspornije tačke te procedure, kako bi se obezbedilo da kvalitet izabranih udžbenika bude visok, a način na koji se udžbenici biraju na nivou škola pravedan.
Posebno treba preispitati i unaprediti izbor članova komisija za odobravanje udžbenika i praksu na nivou škola u vezi sa izborom udžbenika.
Kako je navedeno, na nivou univerziteta ima mnogo prijavljenih slučajeva gde nastavnici koriste samo udžbenike koje su sami napisali, prilagođavajući ispite tim tekstovima i kažnjavajući studente koji ih nisu kupili.
Godine 2003. oko 40 odsto studenata je izjavilo da su kupili udžbenik koji je napisao njihov profesor da bi položili ispit, pri čemu je oko jedna četvrtina tih studenata kupila knjigu direktno od profesora.
Novije ankete ukazuju da je ovaj problem i dalje aktuelan, mada rezultati pokazuju primetno smanjenje, navodi se u istraživanju.
Izveštaj OECD "Jačanje integriteta i borba protiv korupcije u obrazovanju" nastoji da pruži pragmatične odgovore o problemima u obrazovnom sistemu i podrži vlast i učesnike u sistemu da donose odluke koje će sprečiti korupciju na osnovu poznavanja činjenica.
(Tanjug/Ilustracija: Guliver/Getty Images)
"Tim za procenu OECD i ministarstvo dobili su izveštaje o direktno koruptivnim praksama nastavnog osoblja u školama i na univerzitetskom nivou u vezi sa pisanjem i prodajom udžbenika", navodi se u izveštaju koji je urađen na inicijativu Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.
Kako je navedeno, izbor udžbenika vrši se u zamenu za pomoć koju izdavač daje za školu i školsku infrastrukturu. Takođe, na osnovu zakona o udžbenicima, izdavači su odgovorni za distribuciju udžbenika i nastavnih sredstava školama, ali u praksi taj posao obavljaju treća lica, preduzeća, čiji rad nije regulisan
.
Pored toga, nastavnici nabavljaju i neodgovarajuće udžbenike i taj propust se, kako je navedeno, može više pripisati "prilikama koje postoje za sabotažu nameravanih promena i administrativnim slabostima", nego stvarnom pritisku tražnje.
Mada je struktura postupka za naručivanje, odobravanje i izbor udžbenika izmenjena, u izveštaju se navodi da bi bilo korisno preispitati najspornije tačke te procedure, kako bi se obezbedilo da kvalitet izabranih udžbenika bude visok, a način na koji se udžbenici biraju na nivou škola pravedan.
Posebno treba preispitati i unaprediti izbor članova komisija za odobravanje udžbenika i praksu na nivou škola u vezi sa izborom udžbenika.
Kako je navedeno, na nivou univerziteta ima mnogo prijavljenih slučajeva gde nastavnici koriste samo udžbenike koje su sami napisali, prilagođavajući ispite tim tekstovima i kažnjavajući studente koji ih nisu kupili.
Godine 2003. oko 40 odsto studenata je izjavilo da su kupili udžbenik koji je napisao njihov profesor da bi položili ispit, pri čemu je oko jedna četvrtina tih studenata kupila knjigu direktno od profesora.
Novije ankete ukazuju da je ovaj problem i dalje aktuelan, mada rezultati pokazuju primetno smanjenje, navodi se u istraživanju.
Izveštaj OECD "Jačanje integriteta i borba protiv korupcije u obrazovanju" nastoji da pruži pragmatične odgovore o problemima u obrazovnom sistemu i podrži vlast i učesnike u sistemu da donose odluke koje će sprečiti korupciju na osnovu poznavanja činjenica.
(Tanjug/Ilustracija: Guliver/Getty Images)
