Svečanom akademijom u Rektoratu Univerziteta u Beogradu obeležen je 4. april - Dan studenata, a akademci su ukazali da su danas najveći problemi loš materijalni položaj studenata, to što nemaju priliku da se usavršavaju u inostranstvu..
Predsednik Saveza studenata Beograda Borjan Soković kaže da je studentski standard loš, kao i da akademci nemaju dovoljno prilika da se usavršavaju i inostranstvu, bar ne koliko imaju evropski studenti.
"Nedostaje nam praktična primena znanja, nedovoljno je prakse. Privreda nema dovoljnu saradnju sa univerzitetima i to bi trebalo unaprediti", rekao je Soković Tanjugu pred početak akademije.
On je dodao da je Zakon o visokom obrazovanju zreo za promenu i da je sada pravo vreme da se to učini, kako bi se uklonili ostaci starog sistema studija.
Soković je naglasio i da nedostaje Nacionalni okvir kvalifikacija, da studenti prolaze studijske programe, stiču diplome, ali da tržište rada ne prepoznaje njegovu diplomu jer nije u šifrarniku zanimanja koji se nije menjao decenijama.
Student prorektor UB Marija Radovanović ukazala je na problem sa brojem bodova koji su potrebni za budžet i da se studenti bore da ostane 48 ESPB bodova, dok se u Srbiji ne završi sistematska reforma zakona o visokom obrazovanju.
"Radimo i komparativnu analizu studijskih programa, upoređujemo studijske programe u Srbiji i u drugim zemljama potpisnicama Bolonjske deklaracije i došli smo do zaključka da je našim studijskim programima neophodna modernizacija", rekla je Radovanović.
Ona je dodala da je potrebna standardizacija udžbenika, kao i da je potrebno uskladiti upisne kvote na fakultetima sa realnim potrebama tržišta rada.
Umesto rektora UB, studentima se obratila prorektorka za međunarodnu saradnju Ivanka Popović koja je rekla da studenti i nastavnici na fakultetima tesno sarađuju i da im studenti pomažu u reevaluaciji ESPB bodova, odnosno da li je obim jednog predmeta opisan odgovarajućim brojem bodova.
Ona je dodala da je ulaganje u visoko obrazovanje nisko u odnosu na zemlje u okruženju, a posebno na razvijene zemlje.
"Postepeno povećanje je neophodno, da bi došlo do određenog pomaka, jer mi počinjemo da stagniramo", naglasila je Popović.
Ona je dodala da trenutni status gde postoje budžetski i samofinansirajući studenti ne zadovoljava potrebe i da bi jedno od rešenja možda bilo i postepeno uvođenje još jedne kategorije -sufinansiranja koje se u regionu pokazalo kao dobar model.
