On je istakao da to testiranje, koje se inače sprovodi u 60 zemalja, pokazuje u kojoj meri obrazovni sistem u Srbiji uspeva da opremi nove generacije kompetencijama neophodnim za uspeh u EU.
Tadić je u autorskom tekstu koji objavljuje današnja "Politika" ipak primetio da PISA podaci pokazuju da obrazovanje u Srbiji, i pored velikog napretka, još nije na onom nivou na kojem treba da bude.
"Srbija je snažno krenula ka evropskim integracijama i učiniće sve da se taj proces što više ubrza. Međutim, nama nije cilj samo da postanemo deo EU, već da naši građani, društvo i privreda mogu da budu uspešni u životu evropske zajednice. Da budemo uspešni član EU i da doprinesemo uspehu i razvoju zajednice u koju ćemo se uključiti. Obrazovni sistem je naš ključni resurs za tu svrhu", naveo je Tadić.
PISA testovi, kako je konstatovao, svedoče da, uprkos ostvarenom uspehu, kvalitet obrazovanja u Srbiji mora da bude na znatno višem nivou kako bi u tom važnom segmentu društvenog života bile dostignute ostale evropske zemlje.
"Čeka nas veliki posao i izazovi, ali naše društvo i deca nemaju više vremena za čekanje. Ako ne počnemo odmah, sutra će već biti kasno. Promene u obrazovanju ne mogu da se dese preko noći, niti će se desiti same od sebe.
Promene u obrazovanju traže dobar plan i više godina zajedničkog rada. Taman toliko vremena imamo do priključenja Evropskoj uniji do kada obrazovni sistem u Srbiji treba da bude usklađen sa našom evropskom budućnošću", poručio je Tadić.
On je zato zatražio, u ime svih građana i dece Srbije, da se obrazovni sistem i čitavo društvo mobilišu kako bi obrazovanje u Srbiji bilo po meri evropske budućnosti, i obećao da će, kao predsednik države, učiniti sve da razvoj obrazovnog sistema u Srbiji u narednom periodu bude jedan od prioriteta.
Tadić navodi da je sa zadovoljstvom primio vest da su PISA rezultati 2009. godine značajno bolji nego 2006. godine, posebno zbog činjenice da je u oblasti čitalačke pismenosti ostvaren napredak od čitavih 40 poena, što predstavlja jedan od najvećih napredaka koji je neka zemlja ostvarila između dva PISA testiranja.
Napredak u toj i drugim oblastima, prema Tadićevim rečima, pokazuje da obrazovni sistem u Srbiji može da bude bolji kada za to postoji volja.
"Čim smo prihvatili pravila PISA utakmice i mobilisali se, uspeh nije izostao. Umesto da bežimo od neuspeha i smišljamo različite razloge zašto ne treba da budemo deo PISA procesa, ovog puta smo se usmerili na to da pokažemo šta možemo i uspeli smo da budemo bolji", zaključio je Tadić.
Srbija se, na osnovu juče prezentovanih rezultata godišnjeg PISA testiranja, po kvalitetu obrazovanja srednjoškolaca nalazi na 43 mestu, od 72 zemlje koje su učestvovale u istraživanju.
(Tanjug)
Tadić je u autorskom tekstu koji objavljuje današnja "Politika" ipak primetio da PISA podaci pokazuju da obrazovanje u Srbiji, i pored velikog napretka, još nije na onom nivou na kojem treba da bude.
"Srbija je snažno krenula ka evropskim integracijama i učiniće sve da se taj proces što više ubrza. Međutim, nama nije cilj samo da postanemo deo EU, već da naši građani, društvo i privreda mogu da budu uspešni u životu evropske zajednice. Da budemo uspešni član EU i da doprinesemo uspehu i razvoju zajednice u koju ćemo se uključiti. Obrazovni sistem je naš ključni resurs za tu svrhu", naveo je Tadić.
PISA testovi, kako je konstatovao, svedoče da, uprkos ostvarenom uspehu, kvalitet obrazovanja u Srbiji mora da bude na znatno višem nivou kako bi u tom važnom segmentu društvenog života bile dostignute ostale evropske zemlje.
"Čeka nas veliki posao i izazovi, ali naše društvo i deca nemaju više vremena za čekanje. Ako ne počnemo odmah, sutra će već biti kasno. Promene u obrazovanju ne mogu da se dese preko noći, niti će se desiti same od sebe.
Promene u obrazovanju traže dobar plan i više godina zajedničkog rada. Taman toliko vremena imamo do priključenja Evropskoj uniji do kada obrazovni sistem u Srbiji treba da bude usklađen sa našom evropskom budućnošću", poručio je Tadić.
On je zato zatražio, u ime svih građana i dece Srbije, da se obrazovni sistem i čitavo društvo mobilišu kako bi obrazovanje u Srbiji bilo po meri evropske budućnosti, i obećao da će, kao predsednik države, učiniti sve da razvoj obrazovnog sistema u Srbiji u narednom periodu bude jedan od prioriteta.
Tadić navodi da je sa zadovoljstvom primio vest da su PISA rezultati 2009. godine značajno bolji nego 2006. godine, posebno zbog činjenice da je u oblasti čitalačke pismenosti ostvaren napredak od čitavih 40 poena, što predstavlja jedan od najvećih napredaka koji je neka zemlja ostvarila između dva PISA testiranja.
Napredak u toj i drugim oblastima, prema Tadićevim rečima, pokazuje da obrazovni sistem u Srbiji može da bude bolji kada za to postoji volja.
"Čim smo prihvatili pravila PISA utakmice i mobilisali se, uspeh nije izostao. Umesto da bežimo od neuspeha i smišljamo različite razloge zašto ne treba da budemo deo PISA procesa, ovog puta smo se usmerili na to da pokažemo šta možemo i uspeli smo da budemo bolji", zaključio je Tadić.
Srbija se, na osnovu juče prezentovanih rezultata godišnjeg PISA testiranja, po kvalitetu obrazovanja srednjoškolaca nalazi na 43 mestu, od 72 zemlje koje su učestvovale u istraživanju.
(Tanjug)
Pridruži se MONDO zajednici.
