Ministar je, govoreći o idejama da se časovi skrate na 30 minuta zbog pažnje učenika, rekao da je taj argument psihološki utemeljen jer, kako je rekao, učenici danas imaju tzv.difuznu pažnju koja je sekvencijalna i vezana za kraći vremenski period.
''Da bi se pratila nastava potrebno je da budete fokusirani na izlaganje nastavnika i da aktivno učestvujete u interakciji sa njim. Današnji model škole podrazumeva nešto što se razlikuje od onog vremena kada sam, recimo, ja išao u školu i kada je model bio autoritativan, gde ste imali pošiljaoca i primaoca poruke, a učenje je bilo neka vrsta reprodukcije činjenica'', rekao je Stanković.
Naveo je da se danas ide ka tome da se uvode komunikacioni, interaktivni model i da u nastavi aktivnu ulogu imaju veštačka inteligencija, digitalne tehnologije i inovativni metodi sa ciljem da podstaknu učenike da samostalno razmišljaju.
Stanković je rekao da će se ići u pravcu da se ograniči upotreba mobilnih telefona u osnovnim i srednjim školama, a da će od argumentovane diskusije i razmene stavova zavisiti da li će mobilni telefoni bito potpuno ili delimično zabranjeni u školama.
On je dodao da se danas ide ka tome da se uvode komunikacioni, interaktivni model i da u nastavi aktivnu ulogu imaju veštačka inteligencija, digitalne tehnologije i inovativni metodi sa ciljem da podstaknu učenike da samostalno razmišljaju.
Podsetimo, zaštitnik građana Zoran Pašalić najavio je da će početkom januara zvanično podneti Predlog Zakona o zabrani upotrebe mobilnih telefona u osnovnim i srednjim školama.
BONUS VIDEO:
(Telegraf/Mondo)
· Reaguj
