Stručni časopis Journal of Children and Media je objavio rezultate praćenja interakcije 49 roditelja i njihove dece uzrasta od 12, 24 i 36 meseci tokom jednosatne zajedničke igre.

Pokazalo se da u situacijama u kojima je uključen televizor dolazi do smanjenja broja novih reči i fraza koje roditelji upotrebljavaju u kontaktu sa decom.

Istraživaci to objašnjavaju činjenicom da su roditelji u takvim situacijama više pažnje posvete sadržaju na televiziji.

Posledica može da bude usporen razvoj govora dece, posebno ako je reč o televizijskom programu koji je namenjen odraslima, dodaju naučnici koji preporučuju da deca mlađa od dve godine uopšte ne gledaju televiziju.